Kurs 1: Mein Auftrag als Lernbegleiter/in
Montag, 4. Oktober 2010, 17.30 – 21 Uhr
VHS Fellbach, Theodor-Heuss-Straße 18, 70734 Fellbach, Raum 11
Referentin: Frau Ulrike Happle

Kurs 2: Lernstrategien, Ressourcenorientierung und Motivation
Mittwoch, 17. November 2010, 17.30 – 21 Uhr
Rathaus Stuttgart, Marktplatz 1, 70173 Stuttgart,  Raum 302
Referentin: Frau Ulrike Happle

Kurs 3: Lernen in der Schule
Montag, 6. Dezember 2010, 17.30 – 21 Uhr
VHS Fellbach, Theodor-Heuss-Straße 18, 70734 Fellbach, Raum 7
Referentinnen: Frau Barbara von Lauenstein und Frau Sibylle Munzinger

Kurs 4: Schule heute – und was kommt danach?
Montag, 17. Januar 2011, 17.30 – 21 Uhr
VHS Fellbach, Theodor-Heuss-Straße 18, 70734 Fellbach, Raum 16
Referenten: Herr Albrecht Becker und Herr Aloysius Dietrich

Kurs 5: Richtig bewerben – aber wie?
Freitag, 11. Februar 2011, 17.30 – 21 Uhr
VHS Fellbach, Theodor-Heuss-Straße 18, 70734 Fellbach, Raum 27
Referentin:  Frau Kira Eghbal-Azar

Kurs 6: Immer  richtig  miteinander  reden (Teil 1)
Kommunikationstraining mit Konzepten der Transaktionsanalyse
Montag, 14. März 2011, 17.30 – 21 Uhr
Ort wird noch mitgeteilt!
Referentin: Frau Ulrike Happle

Als Doppelveranstaltung:
Kurs 7: Immer richtig miteinander reden (Teil 2)
Interventionsstrategien aus der Transaktionsanalyse für eine gelungene Gesprächsführung
und
Kurs 8: Entwicklungsaufgaben und Gefährdungen im Jugendalter
Samstag, 2. April 2011, 10 – 16 Uhr
Ort wird noch mitgeteilt
Referentin:  Frau Ulrike Happle

Weitere Kurse

Teil 2 – Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund – interkulturelles Training
Individuelle Lernbegleiter/innen sind bei ihrer Tätigkeit mit Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft in Kontakt. Bei dem interkulturellen Training sollen durch Theorieinput, interkulturelle Sensibilisierungsübungen und eine Fallwerkstatt die vielfältigen Facetten, die in der Arbeit mit Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft Relevanz haben, beleuchtet werden. Ziel ist es, neue Impulse für die Arbeit mit den Jugendlichen zu erhalten, interkulturell sensibilisiert zu werden und Hilfestellungen für „schwierige“ Situationen zu erhalten.

Freitag, 5. November 2010, 17.30 – 20.30 Uhr
Schlossbergschule (VHS), Kirchstraße 23, 72622 Nürtingen, Raum 102
und am
Donnerstag, 27. Januar 2011, 17.30 – 20.30 Uhr
Rathaus Stuttgart, Marktplatz 1, 70173 Stuttgart, Raum 301

Referentinnen: Frau Amina Ramadan und Frau Angela Rein, Dipl. Sozialpädagoginnen, freuen sich über Fragen und Anregungen von Ihrer Seite. Sollten Sie also Fragen zu diesem Themenschwerpunkt haben, schicken Sie diese gerne an meine Adresse. Die Fragensammlung reiche ich dann an die beiden Referentinnen weiter.

Montag, 7. Juni 2010, 17.30 – 20.30 Uhr
Auf der Karlshöhe 11, 71638 Ludwigsburg, Konferenzraum im 1. OG

Referentin: Frau Daniela Pippia ist Schulsozialarbeiterin an der Rohräckerschule in Esslingen

Trainingsrahmen: Theorie-Praxisseminar für Lernbegleiter, um die Hintergründe, den theoretischen Rahmen und praktische Anwendungsmöglichkeiten des „Züricher Ressourcenmodells“ (ZRM) für die Anwendung in der Einzelbetreuung oder in Jugendgruppen kennen zu lernen.

Nutzen für die Lernbegleiter/innen: Sie lernen im „Züricher Ressourcenmodell“ eine effektive Methode kennen, um mit Jugendlichen Ressourcen orientiert zu arbeiten, sie bei ihrer Zielformulierung und bei der Zielerreichung in der Schule und beim Übergang in den Beruf zu unterstützen und zu begleiten.

So können z.B. folgende Fragen gemeinsam bearbeitet werden:

• Was wünschen sich unsere Jugendlichen für sich selbst in Bezug auf die Schule und auf Ihren späteren Beruf?
• Was ist ihnen in ihrer aktuellen Lebenslage der Beruforientierung besonders wichtig und wie können sie ihre Aufmerksamkeit und Energie dementsprechend lenken?
• Wie kommen sie vom „Wünschen“ hin zum Erkennen der eigenen Bedürfnisse und der eigenen Möglichkeiten?

Montag, 14. Juni 2010, 17.00 – 21.00 Uhr
Auf der Karlshöhe 11, 71638 Ludwigsburg, Konferenzraum im 1. OG oder in unseren neuen Büroräumen:
Gartenstraße 15, 71638 Ludwigsburg (Innenstadt), 2. OG

Referentin: Frau Ulrike Happle ist Diplom Sozialarbeiterin und Transaktionsanalytikerin für den Bereich Beratung. Sie arbeitet für die Kinder- und Jugendhilfe der Karlshöhe Ludwigsburg in der Jugendberatung, einem Schulprojekt zur Berufsorientierung und hat einen Lehrauftrag an der Hochschule für Sozialwesen in Ludwigsburg.

Interventionsstrategien aus der Transaktionsanalyse für eine gelungene Gesprächsführung

und

Kurs 8: Entwicklungsaufgaben und Gefährdungen im Jugendalter

Samstag, 26. Juni 2010, 10 – 16 Uhr
Tagblattturm, Eberhardstr. 61 (5.OG), 70173 Stuttgart,
im Besprechungszimmer der Abteilung für Integrationspolitik
Referentin:  Frau Ulrike Happle

Referentin: Frau Ulrike Happle

Kurs 3: Lernen in der Schule

Referentinnen: Frau Barbara von Lauenstein und Frau Sibylle Munzinger

Kurs 4: Schule heute – und was kommt danach?

Referenten: Herr Albrecht Becker und Herr Aloysius Dietrich

Kurs 5: Richtig bewerben – aber wie?

Referentin:  Frau Kira Eghbal-Azar

Kurs 6: Immer  richtig  miteinander  reden (Teil 1)

Kommunikationstraining mit Konzepten der Transaktionsanalyse

Referentin: Frau Ulrike Happle

Kurs 7: Immer richtig miteinander reden (Teil 2)

Interventionsstrategien aus der Transaktionsanalyse für eine gelungene Gesprächsführung

und

Kurs 8: Entwicklungsaufgaben und Gefährdungen im Jugendalter

Referentin:  Frau Ulrike Happle

Dazu lädt der Kreisjugendring Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Rems-Murr-Kreis am 18. November zu einer spannenden Veranstaltung ein:

Gestartet wird mit einem Impuls von Björn Franke, Magister Artium, der „Marketing –Werbung – Unternehmenskommunikation, wie man Produkte in die Köpfe der Menschen bringt“ vermittelt. Anschließend gibt es ein Podiumsgespräch „… und dann war ich selbständig“. Geladen sind Unternehmerinnen und Unternehmer, die über ihre Ideen, ihre Motivation und Schwierigkeiten auf ihrem Weg in die Selbständigkeit erzählen. Thema genug für Jugendliche, egal ob aus einer Schülerfirma oder mit der Fachwahl Wirtschaft. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist nicht notwendig.

„Wenn die Jungs von Tokio Hotel schon als Teenager weltweit ihre Musik vermarkten, dann kann ich mit meinen Ideen auch etwas auf die Beine stellen …“ So oder ähnlich denken viele Jugendliche. Aus manchem Gründer einer Schülerfirma ist schon ein anerkannter Unternehmer geworden. Künftig könnten es noch viel mehr sein. Das will die Global Entrepreneurship Week erreichen. Die Aktionswoche findet vom 16. bis 22. November 2009 zum zweiten Mal auch in Deutschland statt und will eine Welle der Begeisterung für junges Unternehmertum in Gang setzen (www.global-ew.de). Unter anderem kann man in dieser Woche erfahren, mit wie viel Spaß und Energie andere sich selbständig gemacht haben und wie sie auf dem Markt Fuß fassen.Schüler- und Juniorenfirmen bieten eine Basis, um das im Unterricht Erlernte in die Praxis zu übertragen und unternehmerisches Handeln hautnah zu erfahren. Dafür gibt es in Deutschland zahlreiche Beispiele. Bundesländer, Schulwesen, Firmen und Institutionen unterstützen solche Projekte durch Wettbewerbe, Fördermittel, fachliche Hilfen und Experten. Die Global Entrepreneurship Week 2009 greift dieses Thema auf und will es noch stärker in die Öffentlichkeit bringen. Auf der Internetseite der Week (www.global-ew.de) finden sich zahlreiche Veranstaltungen, bei denen junge Menschen Informationen und Anregungen zur Umsetzung ihrer Ideen und zur Firmengründung bekommen.

Bei der Global Entrepreneurship Week handelt es sich um die weltweit größte Veranstaltungsserie zur Förderung des Unternehmergeists bei jungen Menschen. Sie geht auf Initiativen namhafter britischer und amerikanischer Stiftungen, Wirtschafts-, Sozial- und Regierungsorganisationen zurück. Der Aufruf, die Global Entrepreneurship Week 2008 erstmals weltweit stattfinden zu lassen, hat eine Welle von Ideen, Initiativen und Aktionen ausgelöst – zu verfolgen auf der internationalen Website der „Week“ (www.unleashingideas.org). Koordinatoren der Global Entrepreneurship Week in Deutschland sind die IHK Schwarzwald-Baar-Heuberg zusammen mit dem Verein MicroMountains Network für den Süden sowie die Hochschule Wismar für den Norden (www.global-ew.de). Gefördert wird die Aktionswoche vom Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg, vom Europäischen Sozialfonds in Baden-Württemberg (ESF) sowie von namhaften Sponsoren.

Weitere Infos bei Sybille Mack, Außenstelle Waiblingen, Tel. 07151-502906-81 oder per Mail: sybille.mack@jugendarbeit-rm.de

Das in seiner Form bundesweit einzigartige Angebot unterstützt primär Schülerinnen und Schüler der 7. Haupt- und Förderschulklassen frühzeitig, ihre Lebensplanung geschlechtersensibel zu gestalten. Sie erhalten Gelegenheit, persönliche Stärken zu erkunden und die mit ihnen verbundenen beruflichen Wahlmöglichkeiten bewusst wahrzunehmen. Ausgehend von den Interessen der Jugendlichen geht es bei “komm auf Tour” auch darum, geschlechtsspezifisches Berufswahlverhalten zu hinterfragen und Anregungen für ein geschlechtsuntypisches Praktikum zu bekommen.

Unter der regionalen Schirmherrschaft von Landrat Johannes Fuchs und dem Fellbacher Oberbürgermeister Christoph Palm koordiniert der Kreisjugendring Rems-Murr e.V. die Veranstaltungen, die gemeinsamen mit vielen kreisweiten Trägern der Berufsorientierung, Lebensplanung, Jugend- und Migrationsarbeit, bspw. der Agentur für Arbeit Waiblingen, der IHK Bezirkskammer Rems-Murr und dem Staatlichen Schulamt Backnang, kooperativ vom 24.-26.11.09 in der Festhalle in Fellbach-Schmiden angeboten werden.
Das von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) entwickelte Projekt „komm auf Tour – meine Stärken, meine Zukunft“ wird 2009 in Baden-Württemberg durch den Europäischen Sozialfonds, die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit und das Ministerium für Arbeit und Soziales Baden-Württemberg umgesetzt.
Die Teilnahme ist kostenlos und interessierte Klassen der Klassenstufe 7 der Haupt- und Förderschulen können sich direkt beim Kreisjugendring anmelden. Weitere Infos auf www.komm-auf-tour.de oder bei Sybille Mack 07151-502906-81, E-Mail sybille.mack(at)jugendarbeit-rm.de.

Das Ausbildungszentrum Bau in Remshalden-Geradstetten lädt wieder Schüler, Lehrer und Eltern zum Infotag Bau ein.  Am Dienstag 20.10.2009 und Mittwoch, 21.10.2009, von 8-16:30 Uhr kann die überbetriebliche Ausbildungstätte besichtigt werden. Weiter gibt es jede Menge Infos zu Ausbildung und Karrierechancen am Bau, ein Quiz und Mitmachenaktionen (z.B. selber Bagger fahren). Für einen kleinen Imbiss ist gesorgt.

Infos und Anmeldung unter www.infotag-bauausbildung.de oder www.abzbau-geradstetten.de.

Auch in diesem Jahr können beim Aktionstag Berufswelt  Schülerinnen und Schüler im Rems-Murr-Kreis richtig „Betriebsluft” in einem Ausbildungsunternehmen ihrer Wahl zu schnuppern.  Der Aktionstag Berufswelt geht am 5. November 2009 in seine vierte Runde.

Viele Ausbildungsunternehmen aus Industrie, Handwerk und Dienstleistung im Rems-Murr-Kreis engagieren sich beim Aktionstag Berufswelt. Schülerinnen und Schüler erhalten an diesem Tag Einblicke in die Arbeitswelt und können sich aus erster Hand umfassend über Ausbildungsberufe und ihre Anforderungen informieren. Dabei  steht das zwanglose Gespräch mit Ausbildungsverantwortlichen und Auszubildenden im Vordergrund. So kann der Aktionstag einen wertvollen Beitrag bei der Entscheidung für den richtigen Ausbildungsberuf leisten.

Das Angebot mit den teilnehmenden Unternehmen und das Online-Anmeldeformular gibt es ab 21. September 2009 auf  http://aktionstag-berufswelt.de/ .

Kurs 1 der Grundlagenseminare: Mein Auftrag als Lernbegleiter/in
Montag, 5. Oktober 2009, 17.30 – 21 Uhr
Rathaus Stuttgart, Marktplatz 1,
70173 Stuttgart, Raum 408
Referentin: Frau Ulrike Happle

Kurs 2 der Grundlagenseminare: Lernstrategien, Ressourcenorientierung und Motivation
Montag, 9. November 2009, 17.30 – 21 Uhr
Rathaus Stuttgart, Marktplatz 1,
70173 Stuttgart,  Raum 408
Referentin: Frau Ulrike Happle

Elternarbeit mit Eltern mit Migrantionshintergrund
Dienstag, 20. Oktober 2009, 19.15 – 22 Uhr
VHS Fellbach, Theodor-Heuss-Str. 18,
70734 Fellbach, Raum 27
Referentin: Frau Havlaci-Ludwig